浙江《机电一体化技术》专科，浙江大学宁波理工学院成人大专
作者: xzh
时间: 2022-02-23
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机电一体化技术专业教学计划
形式：业余 层次：高中起点专科 类别：理工类
一、 培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，在机械工业中从事工艺、施工并能操作技术密集和科技含量高的现代化设备的应用型人才。
二、 培养要求
u 掌握工程图学、力学、机械设计等机械工程的基本知识、基本理论和基本技能；
u 掌握电路原理、电子技术等电子工程的基本知识、基本理论和基本技能；
u 熟悉机械设计、制造都能方面的专业知识，具有机电应用技术必需的理论知识和较强的实践能力，能够从事机电产品的生产、使用、故障分析和维修等工作。
三、 主要课程
本专业设置的课程具体见教学进程计划表。
四、 学习年限和学分
最短学习年限 2.5 年，
五、 学时数和实践环节
本专业教学计划总共 1476 学时，其中含 984 个授课学时、492 个自学学时及 10 周实践环节。
六、 师资队伍
本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。
七、考核方式
考试和考查相结合。
八、教学进程计划表
机电一体化技术专业教学计划
形式：业余 层次：高中起点专科 类别：理工类
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课程类别 |
课程序号 |
课程名称 |
学分数 |
学时数 |
学时分配 | 课程教学学期安排 | |||||
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面授学 时 |
自学学 时 |
第一学 期 |
第二学 期 |
第三学 期 |
第四学 期 |
第五学 期 |
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公共课 |
1 | 大学英语 1 | 3 | 54 | 36 | 18 | 3 |
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| 2 | 大学英语 2 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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| 3 | 大学英语 3 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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| 4 | 马克思主义哲学 | 2 | 36 | 24 | 12 | 2 |
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| 5 | 计算机应用基础 | 2 | 36 | 24 | 12 | 2 |
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专业基础课 |
6 | 高等数学 1 | 3 | 54 | 36 | 18 | 3 |
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| 7 | 高等数学 2 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 |
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| 8 | 工程力学 | 4 | 72 | 48 | 24 | 4 |
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| 9 | 工程图学 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 10 | 电工与电子技术 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 11 | 计算机绘图 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 12 | 机械设计基础 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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5 |
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专业课 |
13 | 机械设计原理及实验 | 4 | 72 | 48 | 24 | 4 |
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| 14 | 机械制造工程 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 15 | 微机原理及应用 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 16 | 数控机床与数控技术 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 17 | 液压传动及控制 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 18 | 电器控制机 PLC 技术 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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4 |
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| 19 | 模具设计与制造 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 20 | 数控设备维修技术 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 21 | 数控加工工艺 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 | |
| 22 | 机电一体化系统设计 | 4 | 72 | 48 | 24 |
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4 |
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| 23 | 专业英语 | 3 | 54 | 36 | 18 |
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3 | |
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24 | 毕业实习 | 18 | 10 周 |
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18 |
| 毕业学分与学时总计 | 100 | 1476 | 984 | 492 | 18 | 18 | 19 | 20 |
25 |
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