一、专业简介
汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育，对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。
本专业依托长春大学机械与车辆工程学院的教学资源。
教师队伍：本学科专业教师32人，其中教授14人，副教授13人。本专业主干课程：汽车构造、现代汽车电器、金属工艺学、汽车理论、发动机原理、现代汽车空调原理、汽车电控装置与原理、汽车运用技术、汽车维修技术、汽车检测诊断技术。
教学资源：工程训练中心；实验中心。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，从事汽车制造、维修、检测的应用型人才。掌握现代汽车结构、原理、性能、方面的基础理论和最新技术，能够对机动车进行故障诊断和检测，本专业学生主要学习机械设计的基础理论与方法，汽车的基本原理、基本构造，汽车的设计制造、检测、维修的基本方法，解决汽车零部件的设计与制造以及汽车的修理、检测方面的问题。
三、培养要求
1.掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理和精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.掌握必要的机械工程、电工与电子技术以及计算机应用等基础知识。
3.掌握现代汽车构造、工作原理和控制技术等专业基础知识。
4.具备现代汽车检测诊断、维护修理和状态评估等专业知识和实践能力。
5.掌握汽车检测数据分析的方法、技巧和思路，能依据检测得到的数据进行故障诊断和维修；
6.具备创新思维和创新实践应用能力。
7.熟练掌握汽车常见故障的检测、分析、诊断的思路和方法的基本知识；
四、办学形式：函授
五、学生层次：专科
六、学    制：两年半
七、学    历：
符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得专科学历。



八、培养计划进程表（见附表）
专业：汽车检测与维修技术  层次：专科     学制：两年半    形式：函授

课程类别	课程序号	课程名称	学分	计划学时				各学期面授学时分配
				总 学 时	自 学 学 时	面授学时	实     验	第一学年		第二学年		第三学年
								1	2	3	4	5	6
基础课	1	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	3	50	30	20		20K
	2	思想道德修养	1.5	24	14	10		10C
	3	英语	9	144	84	60		30K	30K
	4	高等数学	4	60	40	20		20K
	5	计算机应用基础	4	60	40	10	10	10K
	6	大学物理实验	3	40	20	20		20K
专业基础课	7	工程力学	5	100	60	20	20		20K
	8	工程图学	5	100	70	20	10		20K
	9	电工电子技术	5.5	90	60	20	10		20K
	10	机械设计基础	5	50	30	10	10			10K
	11	液压与气压传动	7	90	60	20	10		20K
	12	汽车构造	5	96	60	20	16			20K
	13	现代汽车电器	5.5	100	70	20	10			20K
	14	金属工艺学	6	96	76	14	6			14K
专   业   课	15	汽车理论	5.5	96	76	20				20K
	16	发动机原理	6	90	50	26	14			26K
	17	现代汽车空调原理	6	96	70	10	16				10K
	18	汽车电控装置与原理	6	96	70	20	6				20K
	19	汽车运用技术	4	90	60	20	10				20K
	20	汽车维修技术	6	96	60	20	16				20K
	21	汽车检测诊断技术	6	96	66	20	10				20K
	22	毕业设计	5	90	40	30	20					30
合      计			113	1850	1206	450	194	110	110	110	90	30

注：1.K为考试课、C为考查课；2.面授学时不包括实验学时。